"Adoptée par le conseil d’administration du 26 juin 2014, la politique en matière d’éthique et d’intégrité scientifique de l’ANR décrit les principes fondamentaux à respecter dans l'exercice d'activités de recherche ou de formation à la recherche ainsi que les droits et devoirs de ceux qui soutiennent la recherche, l’évaluent et la réalisent."

Arrêté précisant l'obligation de formation des doctorants à l'éthique de la recherche et à l'intégrité scientifique.

"Politique d’intégrité scientifique au sein des établissements d’enseignement supérieur et de leurs regroupements, des organismes de recherche, des fondations de coopération scientifique et des institutions concourant au service public de l’enseignement supérieur et de la recherche, ci-après dénommés «opérateur(s) de recherche », et au traitement des cas de manquements à l’intégrité scientifique

La charte nationale de déontologie des métiers de la recherche constitue une déclinaison nationale des principaux textes internationaux dans ce domaine. Elle formule 7 principes d’intégrité :
- Respect des dispositifs législatifs et réglementaires
- Fiabilité du travail de recherche
- Communication
- Responsabilité dans le travail collectif
- Impartialité et indépendance dans l’évaluation et l’expertise
- Travaux collaboratifs et cumul d’activités
- Formation

Fondée en 1994, ALLEA regroupe une soixantaine d'académies des sciences et d'associations savantes, sur 40 pays européens membres du Conseil de l'Europe. Le Code européen de conduite pour l'intégrité scientifique a été reconnu comme document de référence par la Commission Européenne.

"Le rôle de l’Institut :
- Créer un espace de rencontre scientifique international et interdisciplinaire portant sur la fraude et le plagiat
- Aider et accompagner les personnes physiques et morales touchées par la fraude ou le plagiat académiques
- Développer des recherches théoriques et appliquées dans ces champs spécifiques
- Développer et diffuser une méthodologie d’expertise en matière de fraude et de plagiat
- Promouvoir la formation et l’information en matière de fraude et de plagiat
- Organiser des rencontres thématiques, conférences ou ateliers spécialisés et/ou multidisciplinaires
- Gérer et développer un portail de référence des milieux académiques
- Publier et diffuser la lettre « fraude et déontologie », des articles, des livres, des documents Web
- Mettre en place un organe de diffusion pour les films didactiques, les logiciels d’apprentissage documentaire, les conférences en ligne
- Mettre en place une plate-forme collaborative qui accueillera les travaux en vue d’un enrichissement mutuel des connaissances"

"PRINTEGER is a project funded by the European Union in the framework of Horizon 2020. Its mission is to enhance research integrity by promoting a research culture in which integrity is part and parcel of what it means to do excellent research, and not just an external and restrictive control system."

L'ORI publie sur son site de nombreux documents de toutes natures : infographies, vidéos, cas de méconduites, chartes, textes de réflexion, etc.

"Hervé Maisonneuve est médecin et seul rédacteur de ce blog qui s'adresse aux professionnels de santé désirant connaître le fonctionnement et les actualités des revues biomédicales."

"Retraction Watch est un blog qui rend compte des rétractations d'articles scientifiques et de sujets connexes. Le blog a été lancé en août 2010 et est produit par les rédacteurs scientifiques Ivan Oransky (vice-président et directeur éditorial mondial de MedPage Today) et Adam Marcus (éditeur du Gastroenterology & Endoscopy News)."

"PubPeer est un site qui permet aux utilisateurs (principalement anonymes) d'émettre des commentaires sur des articles scientifiques en post-publication, mais aussi de signaler des soupçons de manquements à l'éthique scientifique" (Wikipedia)

Base de données des rétractations, réalisée par l'équipe de Retraction Watch

Site créé en 2018 par un groupe de chercheurs anonymes, qui a repris la liste de Jeffrey Beall, fermée en janvier 2017. Le site fournit une liste d'éditeurs prédateurs et de revues prédatrices.

"Le 4 avril 2019, l’Office Français de l’Intégrité Scientifique (OFIS) organisait un colloque sur le thème « Intégrité scientifique et science ouverte », réunissant près de 170 participants à Paris.
L’objectif de ce colloque, en partenariat avec la Conférence des présidents d’université (CPU), le Comité pour la science ouverte (CoSO), le CNRS et le Conseil pour l'éthique de la recherche et l'Intégrité scientifique de l'université Paris-Saclay (POLÉTHIS), était de partager expériences et analyses, de dégager les synergies entre intégrité scientifique et ouverture de la science, et d’identifier les écueils à éviter."

Supports et vidéos des communications de la Matinée d'étude Formadoct 2017

"Les écoles doctorales du site toulousain ont demandé fin 2015 que l’École Des Docteurs pilote un groupe de travail permettant de développer une formation à « l’Éthique de la Recherche et à l’intégrité scientifique ». Un groupe de chercheurs et d’enseignants-chercheurs, identifiés grâce à un appel à participation diffusé dans les écoles doctorales toulousaines, a développé un « kit de formation » comprenant : un diaporama support de cours, des propositions de dilemmes éthiques formatés et ce guide pratique à destination des formateurs"

MOOC ouvert en continu, "Ce MOOC est destiné prioritairement aux jeunes chercheurs dans l’ensemble des universités et autres établissements d’enseignement supérieur et de recherche en France comme à l’étranger. Il concerne plus largement toute personne qui s’interroge sur ce qu’est une recherche intègre et responsable."

"Le cours s’adresse en priorité aux doctorants de toutes les disciplines, mais aussi aux docteurs et aux personnels administratifs impliqués dans la recherche. Ce MOOC est complémentaire à celui sur l'intégrité scientifique de l'Université de Bordeaux"

13 vidéos sur les différents aspects de l'intégrité scientifique et de l'éthique de la recherche, avec des interventions de plusieurs spécialistes (Pierre Corvol, Hervé Maisonneuve, Lucienne Letellier, Michèe Leduc, Gabriel Ganascia...)

Moteur de recherche interne au site du COPE, pour chercher parmi les 803 documents du COPE, sur les méconduites et les bonnes pratiques en matière de publication scientifique.