August 1st, publishing, 2017\textbarAcademic, & Comments, A. writing\textbar2. (2017). “A thesis is written for examiners, an academic book for scholars in general” – the basics of writing a book from your PhD. Consulté à l’adresse http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2017/08/01/a-thesis-is-written-for-examiners-an-academic-book-for-scholars-in-general-the-basics-of-writing-a-book-from-your-phd/

 

Bik, H. M., & Goldstein, M. C. (2013). An Introduction to Social Media for Scientists. PLOS Biology, 11(4), e1001535. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.1001535

 

Blanchard, A. (2008). Ce que le blog apporte à la science. InternetActu.net. Consulté à l’adresse http://www.internetactu.net/2008/10/29/ce-que-le-blog-apporte-a-la-science/

 

Blanchard, A. (2017). Les blogs de science dans la recherche et la médiation scientifique : pourquoi, comment et pour qui ? In M. Netzer (Éd.), Les sciences en bibliothèque (p. 265). Éditions du cercle de la librairie. Consulté à l’adresse https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01527122

 

Brown, T. C. (2017). The top 10 reasons why blog posts are better than scientific papers. Consulté à l’adresse http://ivory.idyll.org/blog/2017-top-ten-reasons-blog-posts.html

 

Choi, C. (2012). What Makes A Good Science Writer \textbar ScholarCast \textbar Learn Science at Scitable. Consulté à l’adresse https://www.nature.com/scitable/blog/scholarcast/what_makes_a_good_science

 

CNRS), S. D. (chargé de recherche C. au laboratoire de synthèse et fonctionnalisation des céramiques (unité mixte C.-S.-G. L. 2012 de la médaille de bronze du. (2014). Twitter et les chercheurs, l’exception française ? Le Monde.fr. Consulté à l’adresse http://www.lemonde.fr/sciences/article/2014/02/05/twitter-et-les-chercheurs-l-exception-francaise_4360491_1650684.html

 

Conservation stories from the front lines. (s. d.-a). Consulté à l’adresse http://journals.plos.org/plosbiology/article?id=10.1371/journal.pbio.2005226

 

Ekins, S., & Perlstein, E. O. (2014). Ten simple rules of live tweeting at scientific conferences. PLOS Computational Biology, 10(8), e1003789. https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1003789

 

Freakonometrics \textbar An Open Lab-Notebook Experiment. (s. d.). Consulté à l’adresse http://freakonometrics.hypotheses.org/

 

Gross, L., Hettinger, A., Moore, J. W., & Neeley, L. (2018). Conservation stories from the front lines. PLOS Biology, 16(2), e2005226. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.2005226

 

Hainselin, M., & Weinstein, Y. (2017). Ami(e)s scientifiques, un, deux, trois... Twittez ! Consulté à l’adresse http://theconversation.com/ami-e-s-scientifiques-un-deux-trois-twittez-88493

 

Le Bonheur, J. (2017). La vulgarisation, une histoire d’écriture... et de relectures ! Consulté à l’adresse /actualites/30052017/la-vulgarisation-une-histoire-decriture-et-de-relectures, https://www.univ-rennes1.fr/actualites/30052017/la-vulgarisation-une-histoire-decriture-et-de-relectures

 

Le Bonheur, J. (s. d.). Loisirs créatifs : utiliser la pâte à modeler pour expliquer sa thèse en bio-informatique. Consulté à l’adresse https://www.univ-rennes1.fr/actualites/30052017/loisirs-creatifs-utiliser-la-pate-modeler-pour-expliquer-sa-these-de-genetique

 

Malingre, M.-L., & Belvèze, D. (2018). FORMADOCT: Les blogs scientifiques: Introduction. Consulté à l’adresse https://guides-formadoct.u-bretagneloire.fr/c.php?g=491508&p=3361919

 

Mounier, P. (2009). Le blogging scientifique. Marseille. Consulté à l’adresse https://www.slideshare.net/revuesorg/le-blogging-scientifique

 

Pontille, D. (2015). Les transformations de la contribution scientifique. Parallèlement aux transformations politiques contemporaines qui façonnent le monde de la recherche, cet article examine les petits déplacements qui redéfinissent sensiblement la teneur des contributions et les qualités des contributeurs. Histoire de la recherche contemporaine. La revue du Comité pour l’histoire du CNRS, (Tome IV-N°2), 152–162. https://doi.org/10.4000/hrc.1117

 

Robinson-Garcia, N., Costas, R., Isett, K., Melkers, J., & Hicks, D. (2017). The unbearable emptiness of tweeting—About journal articles. PLOS ONE, 12(8), e0183551. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0183551

 

Université Bretagne Loire. (s. d.). MT180 - Lisa CHEDIK. Consulté à l’adresse https://www.youtube.com/watch?v=Lei67MXm7E4

 

Wood, C. (2016). PhD Tips: Small but Mighty - the Power of the Blog! Consulté à l’adresse https://www.digital-science.com/blog/guest/phd-tips-small-mighty-power-blog/